Tulevat soveltuvuuskokeet

Järjestämme soveltuvuuskokeita seuraavasti:

9.9.2017  Kainuun ammattiopisto, Opintie 3, Kajaani

14.10.2017 Synapsia, Nordenskiöldinkatu 18 B, Helsinki

10.11.2017 Jyväskylän ammattikorkeakoulu, Rajakatu 35, Jyväskylä

3.3.2018 Synapsia, Nordenskiöldinkatu 18 B, Helsinki

Soveltuvuuskoe maksaa 100€. Jos soveltuvuuskokeen joutuu uusimaan, se on maksutonta. Voit tulla soveltuvuuskokeeseen myös ei-jäsenenä, jolloin soveltuvuuskokeen hinta on korkeampi. Ennen koetta ohjaajalle lähetetään tarkemmat kirjalliset ohjeet.

Jäsenet voivat ilmoittautua Nepton jäsentietojärjestelmän kautta ja ei-jäsenet voivat laittaa ilmoittautumisensa sähköpostitse koirakoevastaava @ kasvatus-kuntoutuskoirat.fi
Tarkista ilmoittautuessasi, että yhteystietosi ovat jäsentietojärjestelmässä oikein.

Lue lisää soveltuvuuskokeista täältä!

Lämpimästi tervetuloa!


Haku koira-avuteisen kasvatus- ja kuntoutustyön täydennyskoulutukseen (10 op) käynnissä

Jyväskylän ammattikorkeakoulu järjestää Koira-avusteisen kasvatus- ja kuntoutustyön täydennyskoulutus (10 op) seuraavan kerran syksyllä 2019. Koulutuspaikkana tällä kertaa Nuuksio. Haku koulutukseen 25.8.2019 mennessä. Lisätietoja JAMKin sivuilta.

Opetustoimen ja varhaiskasvatuksen henkilöstölle suunnattu, Jyväskylän ammattikorkeakoulun järjestämä ja Opetushallituksen rahoittama täydennyskoulutus Koirat kasvun ja oppimisen tukena on jo täynnä, mutta varasijalle voi vielä ilmoittautua. Koulutus järjestetään Jyväskylässä marras-huhtikuussa. Ilmoittautumisaikaa on 20.8.2019 asti. Lisätietoja JAMKin sivuilta.


Jatkokoulutus Vantaalla 6.5. - 7.5.2017

Jatkokoulutus Vantaalla 6.-7.5.2017

Kouluttaja: Leena Rajala
Max. 8 koiraa.
Hinta 120€/koirakko/päivä.

Viikonlopun aikana kaksi erillistä koulutuspäivää ja teemaa.
Koulutuspäivä 1 aihe: Noudon opettaminen
Koulutuspäivä 2 aihe: Näyttötutkinnon hallinnon vaatimukset ja niiden opettaminen. Jatkokoulutuksen ilmoittautuminen on nyt auki Neptonissa. Paikalle mahtuu 8 koirakkoa/päivä ja molempiin päiviin on erillinen ilmoittautuminen. Ensisijaisesti 1/ilmoittautuminen/koulutuspäivä/jäsen. Lämpimästi tervetuloa!

Ilmoittautuminen jäsenrekisterin kautta:
https://www.jasentieto.fi/public/Login.aspx?sid=3305

lysti_highfive_pihalla


Jäsentuotteet

Jäsenistölle on myös nyt mahdollista tilata logotuotteita. Lisätietoja tilaamisesta tulossa piakkoin.

Tuotteina mm. Kangaskassi, Smart Shell liivi, Berra koulutusliivi, vetoketjuhuppari, musta laukku, koiralle hihna ja panta.

Tiedotamme tilausmahdollisuudesta lähiaikoina.

 


Henkilökortit

Tiedote 10.1.2016 Koirat kasvatus- ja kuntoutustyössä ry ottaa käyttöön henkilökortit
Henkilökortin tarkoituksena on tehdä koira-avusteista työskentelyä, sen ammatillisuutta sekä yhdistystä tunnetuksi kentällä. Henkilökortin haltija voi käyttää korttia nimikylttinä työpaikalla, edustustilanteissa sekä tulevaisuudessa hyödyntää jäsentarjouksia eri yhteistyötahojen kanssa esittämällä ostoksen yhteydessä voimassa olevan henkilökortin.
Toivomme, että jokainen yhdistyksen jäsen, joka on suorittanut Koirat kasvatus- ja kuntoutustyössä ohjaajan täydennyskoulutuksen, käynyt soveltuvuuskokeessa, suorittanut työnäytön tai on yhdistyksen jäsen ja työskentelee koira-avusteisesti, hankkisi henkilökortin käyttöönsä. Henkilökortteja tilataan ensimmäinen erä helmikuussa 2017 ja näiden toimitus on helmi-maaliskuun vaihteessa.
Henkilökorttiin tulee erilliset paikat tarroille, joilla henkilökortin voimassaoloa seurataan. Näitä ovat mm. Jäsenmaksun maksaminen vuosittain (ns. vuositarra), Soveltuvuuskokeen, työnäytön sekä koulutuksen suorittaminen ja ko.vuosi.
Hinta henkilökortille on noin 25€ riippuen kortin tilaavien henkilöiden lukumäärästä. Hinta sisältää yksilöllisen henkilökortin, avainnauhan sekä tarra-ja postituskulut.
Kortti tulee olemaan todennäköisesti kaksipuoleinen, jossa toisella puolella on ammattihenkilön kortin tiedot ja toisella työkoiran tiedot.
Voit tilata kortin laittamalla sähköpostia talousvastaava@kasvatus-kuntoutuskoirat.fi tai kommentoimalla Facebook-ryhmässä aiheesta käytävää keskustelua. Kortin tilaamalla sitoudut maksamaan kortin toimituksesta aiheutuvat kulut. Sähköpostin liitteeksi tulee laittaa jpg kuvatiedosto omasta itsestä sekä työssä käytettävästä koirasta sekä tieto korttiin painettavasta nimestä ja tittelistä (kts. mallikuvat korteista). Kirjoita sähköpostiin myös se mitä tarroja tarvitset/mihin olet oikeutettu eli oletko suorittanut koulutuksen, tehnyt koiran kanssa soven tai työnäytön. Näin ollen osaamme liittää oikean määrän tarroja postikuoreen.
Ystävällisin terveisin Koirat kasvatus- ja kuntoutustyössä ry hallitus.
Lisätietoja talousvastaava@kasvatus-kuntoutuskoirat.fi tai Eeva Kahilaniemi 0407378028


Vuosikokous 18.3.2017 klo 11.00 Pääkaupunkiseutu

Koirat kasvatus- ja kuntoutustyössä ry:n vuosikokous 18.3.2017 klo 11.00. Paikka ilmoitetaan myöhemmin.


Kuukauden kirjoitus joulukuu 2016 - Topi ja Kaija

Topi työskentelee koulussa

Koira-avusteisuuteen tutustuin alun perin ihan vahingossa. Australiankelpieni Topin heittäytyminen luokan lattialle selälleen avasi silmäni johonkin, mitä en ollut kaikkina koiraharrastusvuosinani kokenut tai nähnyt. Kun koulun pelottavimmat, kovimmat, isoimmat pojat heittäytyvät lattialle rinkiin paijaamaan isoa, mustaa eläintä, on näky silmäkulmat kostuttava! Kun tilanne jatkui rauhallisena jutusteluna ja uusien kontaktien ottamisena, olin sanaton! Pojat, jotka eivät tulleet toimeen keskenään, alkoivat jutella ensimmäistä kertaa kouluvuoden aikana. Suurempaa vaikutusta en ole vuosien varrella toista kokenut työssäni.

Tunteen johdattamana siirryin kuuluisan Mr.Googlen äärelle ja aloin selvittämään koulukoiraan liittyviä faktoja ja kokemuksia. Löysin vihdoin Koirat kasvatus- ja kuntoutustyössä ry:n sivut ja aiheeseen liittyvän koulutuksen. Kepillä koetin jäätä ja sain kuin sainkin rahoituksen koululta! Matkat ja yöpymiset sain kustantaa omasta pussistani, mutta sehän meille opettajille on muutenkin arkea. Itseä pitää sivistää, mutta kukaan ei suostu maksamaan. Työyhteisöltäni ja huoltajilta olen kuitenkin saanut korvaamattoman tuen ja kannustuksen. Kiitos!

Koulutus kannatti! Sain upealle koiralleni soveltuvuuden ja uskaltauduin nopeasti myös työnäyttöön. Se oli urani jännittävimpiä päiviä. Koirani pelasti minut monestakin kiipelistä sen päivän aikana. On ne huikeita otuksia! Koulutuksesta sain paljon ideoita, verkostoitumista ja rohkeutta toimia koira-avusteisesti. Suosittelen kaikille, jotta toimintamme saadaan olemaan muutakin kuin puuhastelua. Itse olen tarkka, että koira-avusteisella toiminnallani on aina pedagoginen merkitys.

Erityisluokanopettajana koen saavani suuren avun tästä työmuodosta. Se on yksi työkalu muitten joukossa, mutta sen merkitys on osoittautunut erittäin suureksi! Koira-avusteiset tunneryhmät ovat suosittuja; oppilaat pyytelevät käytävillä niihin pääsyä ja kyselevät koiran vointia.

Luokkani on saanut paljon itseluottamusta onnistuessaan kouluttamaan ja käskyttämään isoa, mustaa koiraa. Keskittyminen on ollut koira-avusteisesti helpompaa ja surun pyrkiessä rintaan, on koiran lohtu ollut suurempi kuin kenenkään muun. Olemme käyneet luokkani kanssa  myös vetämässä koulumme muille luokille koira-avusteisia oppitunteja. Kävimmepä naapurikoulussakin heittämässä keikkaa! Seuraava projektimme on laatia Lahden MM-kisoihin muutaman sekunnin pätkä, jossa koira-avusteisuus on mukana. Kaikkeen sitä opettaja voi joutua! Mahtavaa! Kiitos Topini mun!

http://yle.fi/uutiset/3-8572635


Kuukauden kirjoitus marraskuu 2016 - Mimmi ja Maria

Koulukoira Mimmi

Työskentelen erityisluokanopettajana Hietakummun ala-asteella Helsingissä. Työuraa on takana noin 20 vuotta. Tällä hetkellä opetan ekaluokkaa; luokassa on erittäin vilkkaita lapsosia kymmenen. Luokassa työskentelee myös koulunkäyntiavustaja.

Niin ja luokassa työskentelee myös koulukoira Mimmi, 5-vuotias labradorinnoutaja. Mimmi aloitti ”työuransa” jo ihan pentuna; jo 3kk ikäisenä hän tuli silloiseen luokkaani aiheuttaen ihastusta, mutta myös kaaosta. Mutta hiljalleen niin oppilaat kuin Mimmikin rauhoittuvat arjen tohinassa. Monesti Mimmi nukahti jonkun oppilaan jalkoihin pulpetin alle ja sekös oli aivan ihanaa. Ja niin Mimmi valloitti oman luokan lisäksi koko koulun, niin aikuiset kuin oppilaatkin.

Mimmin ollessa parivuotias, luokassa tapahtui hyvin surullisia asioita. Tällöin huomasin, että koira menee lohduttamaan omaehtoisesti ja mm. makasi surullisen oppilaan jaloissa koko päivän. Niinpä aloin ottamaan asioista selvää; en voi olla ainut opettaja, joka on nähnyt vastaavaa. Ja niin löysin Koirat kasvatus- ja kuntoutustyössä ry:n! Suoritimme yhdistyksen soveltuvuuskokeen ja tammikuussa 2015 aloitimme koulutuksen Jyväskylässä. Ja Marraskuussa 2015 suoritamme luokassamme työnäytön hyväksyttävästi. Olemme nyt siis valmis koirakko!

Mimmi on luokassa 1-2kertaa/vko. Tämä syksy on ollut Mimmille haastavaa, sillä oppilaat ovat hyvin pieniä ja äänekkäitä. Mimmillä on luokassa Turvamatto opettajan pöydän alla. Mimmin ollessa matolla, oppilaat eivät saa mennä häiritsemään Mimmiä. Ja hyvin pienetkin ovat ymmärtäneet ja antavat Mimmin olla rauhassa matolla.

Olen opettanut Mimmille muutamia ”temppuja”, joita voin käyttää melkeinpä kaikkien oppiaineiden opettamisessa.
1. Nopan pyöritys
2. Tehtäväpussin vienti oppilaille
3. Pulpetin vieressä oppilaan rauhoittaminen tehtävien tekoon.
Lisäksi ”Mimmitunnit” päättyvät siihen, että oppilas saa Mimmiltä pusun/haifaiv/tassua/halin.

Mimmi on myös välituntivalvonnassa minun kanssa. Tällöin koko koulun oppilaat saavat rapsutella ja halia Mimmiä. Ja kun Mimmi on paikalla, eipä hyvin välitunneilla riitoja esiinny! Mimmi on ollut myös lukukoirana koulun muille oppilaille mm.jos ääneen lukeminen on haastavaa. Mimmille on helppoa ja hauskaa lukea!

Pidämme Mimmin kanssa luokassa Tunnetunteja, jotka ovat mielestäni erittäin antoisia ja arvokkaita. Tunteista puhuminen on koiran läsnäollessa leppoisempaa ja helpompaa. Olemme pitäneet Tunnetunteja myös koulun muillekkin oppilaille mm. oppilaille, joilla on käyttäytymisen haasteita.

Mutta miksi minulla on Mimmi luokassa? Usein kysytty kysymys.... Erityisluokassa oppilailla on paljon erilaisia haasteita, joihin opettajan tulee löytää pedagogisesti oikeat menetelmät. Usein haasteet liittyvät keskittymiseen, tunnepuolen ongelmiin tai oppimisen vaikeuteen. Jokainen opettaja löytää oman tapansa tehdä työtä; metodit ja käytänteet, jotka kokee omaksi ja joiden avulla erilaiset oppilaat oppivat. Minun kohdalla paras ”työväline” on koira, Mimmi. Koiran kanssa työskentely rauhoittaa oppilaita. Koiran kanssa on ilo oppia. Koiran kanssa saa mokailla. Koiran kanssa voi jutella ilot ja surut. Koiran kanssa saat olla juuri sinä. Koiran kanssa on kouluun kiva tulla.
Koiran kanssa me ollaan ME!

Maria Sihvola, erityisluokanopettaja

Ps. Mimmin työskentelyä voi seurata Facebookryhmässä ”koulukoira Mimmi”


Kuukauden kirjoitus lokakuu 2016 - Esittelyssä koira-avusteinen työ lastensuojelussa

Hei!

Olen Sanna-Mari Kärkkäinen, sosionomi-amk koulutukseltani ja työskentelen Helsingin kaupungilla sosiaali- ja terveysvirastossa lastensuojelulaitoksessa ohjaajana.  Teen koira-avusteista työtä kääpiövillakoira Taika ”Rukkasen” (s.2/2013)kanssa noin kolmena päivänä viikossa.

Koirat kasvatus- ja kuntoutus ry:ssä olen hallituksen jäsen 2016 ja toimin yhdistyksen tiedottajana.

Koiraharrastustaustaa minulla on pitkältä ajalta. Lapsuudessa meillä on aina ollut koira, asuin maatalossa ja siellä oli paljon muitakin eläimiä. Oman ensimmäisen koirani Oiva-sheltin hankin vuonna 1999 ja sen jälkeen minulle tuli vielä Vili-sheltti, Otto-collie ja Tiitu-sheltti. Tämän porukan kanssa tehtiin vapaaehtoishommia ennen sosiaalialan koulutustani. Käytiin vanhainkodissa, tapahtumissa koirat olivat rapsuteltavina ja paijattavana. Muuttaessani Helsinkiin 2012 olin noin vuoden ilman koiraa. Koko ajan ajatuksissa kuitenkin oli, että haluan työskennellä koira-avusteisesti jos sopiva koira löytyy.

Taika ”Rukkanen” tuli minulle vähän vahingon kautta kun kaveri alkoi mainostaa kääpiövillakoiran pentujaan. Näin sitten huomasin yhtäkkiä, että olin varannut pennun.

Työura meillä alkoi ensin vain työpaikalla vierailuilla ja sitten pikkuhiljaa koko ajan enemmän tavoitteellisempaan suuntaan siirtymällä. Soveltuvuuskokeen kävimme 2014 marraskuussa ja koulutuksen Jyväskylän AMK:ssa 2015 keväällä. Koulutuksen jälkeen palaute töissä on ollut, että olen suunnannut työtä entistä enemmän tavoitteellisempaan suuntaan jokaisen lapsen tarpeita huomioiden.

Lastensuojelulaitoksen ohjaajan työ koira-avusteisena on kovin erilaista kuin moni muu työ. Koira on mukana koko vuoron ajan 8 h ja kulkee mukanani tehden työtä omalla panoksellaan.

Lastenkodissa on kahdella osastolla yhteensä kahdeksan lasta ja lisänä aikuiset. Aktiivinen ja iloinen Rukkanen rakastaa kaikkia ihmisiä ja on sen takia sopiva työhönsä. Aamuisin herätellään lapsia kouluun, päivän ajan onkin lepoaikaa toimistossa makoillen. Iltapäivällä kun koulut loppuvat, tehdään yhdessä läksyjä, laitetaan ruokaa, saatetaan harrastuksiin ym. Iltavuoroissa samoja iltapäivän hommia, lisänä ulkoilua yhdessä, temppujen tekemistä, television katsomista. Kuulostaa siltä, että eipä juuri mitään, mutta monelle lapselle/nuorelle koira toimii laitosarjessa normaaliuden tuojana ja koiran kanssa ei tarvitse esittää mitään. Voi olla oma itsensä, kiukutella tai olla hyvällä tuulella. Koira hyväksyy sellaisena kuin on. Koiran rooli arjessa on iso. Koira antaa palautteen saman tien ja aktivoi lapsia tai tarvittaessa rauhoittaa.

Koiran jaksaminen ja turvallisuus tulee huomioida hyvin. Koska koira on työvuorossa mukana koko ajan, sillä on oma levähdyspaikka toimistossa jonka ovilla on portit ja silloin lapset eivät saa mennä häiritsemään koiraa. Samat portit toimivat myös koiran turvallisuuden apuna, jos osastolla on levotonta tai väkivaltaista käytöstä. Työtä dokumentoidaan efficakirjauksissa otsikoimalla työvuoro jossa koira on mukana "koira-avusteinen toiminta". Lisäksi joidenkin lasten kohdalla koira-avusteisuus on huomioitu hoito- ja kasvatussuunnitelmassa omana osionaan.

Esimerkkinä koiran käyttämisestä työssä Rukkasmittari.

Osastolla oli levotonta aamuisin ja tein mittarin lasten omaa havainnointia varten.  Neljä lasta, joista nuorin oli 7-vuotias, vanhin 14-vuotias.  Mittari toimi pienimmälle motivaattorina hyvään käytökseen, koska huonoa käyttäytymistä oli paljon. Isompien kiusaamista ja härkkimistä ja kovaan ääneen huutamista. ja toisten aamutoimien häiritsemistä. Mittarin avulla hän oppi itse reagoimaan omaan käytökseensä ja pyytämään siirtämään mittaria oikeaan kohtaan käytöksen perusteella. Kun hyvä alueella oli oltu useampana aamuna, niin sitten hänet saatettiin kouluun ja haettiin koulusta. Tämä oli lapsen oma toive palkkiosta. Mittari toimi myös muina aikoina ja isommatkin osasivat jo pyytää mittarin siirtämistä. Palaute oli hyvää ja toi itselle varmuutta työhön.

Teemme Rukkasen kanssa myös koulu- ja päiväkoti vierailuja, kerromme vierailulla yleensä koiran hoidosta, työstä mitä tehdään ja yleisesti koirista. Lisäksi vierailen vanhainkodissa isäni luona ja Rukkanen on aina mukana ilahduttamassa isää ja muita asukkaita.

Jos sinulle tulee kysyttävää, voit laittaa alle kommenttia tai laittaa kysymyksesi sähköpostitse: sannamari.karkkainen ( at ) gmail.com

Lisäyksenä vielä, että Rukkasella on vielä oppilasliivit ja työnäyttö odottaa tekijäänsä alkuvuodesta.

 

 


Koirat kasvatus- ja kuntoutustyössä myös sosiaalisessa mediassa

Meidät löydät myös sosiaalisesta mediasta:

Julkinen facebook sivusto kaikille asiasta kiinnostuneille: https://www.facebook.com/KoiratKasvatusJaKuntoutustyossaRy/?fref=ts

Vain jäsenille tarkoitettu suljettu facebook ryhmä: https://www.facebook.com/groups/126201464199579/

Instagram: https://www.instagram.com/kasvatuskuntoutuskoirat/